今回のトピックは「学校教育の縁辺」。 主に塾についての話で、学校に求めるものについて考えさせられた。 我が子の教育においては塾を利用する前提として費用等を考えていたのだが、そもそも学校だけで塾に通うのと同等の学習成果が上 […]

今回のトピックは「教育政策における研究活用」。 エビデンスに基づいた教育についての講義だった。エビデンスの重要性もそうだが、データを活用する者全般として気にかけておくべきと思われるポイントも含まれており、興味深かった。

今回のトピックは「社会変化に対応するキャリア観」。 若年層のキャリア感を尋ねるということで、ベンチャー企業で役員を務める26歳の青年が登場した。立派でしっかりしている、というのが印象でキャリアも興味深かったがどうしたらこ

今回のトピックは「生涯にわたる学習受益者の育成」。 今私が強い関心を持っている生涯学習についての講義ということで他の回を飛ばして受講してしまった。 興味深かったのがカナダの学校(アルバーター州オールズスクール)の例で、生

今回のトピックは「保護者の教育動向」。 先生は大変だな、という話だった。保護者の消費者意識の高まり、自己責任論の高まりによる(保護者にかかる)プレッシャーからくる教育期待の高まりから苦情や無理難題が学校の現場で問題になっ

教員が足りていないのは分かっている、でもお金が足りない！というお話だった。教員は、素人でも分かるくらい足りていなさそうだ。でもお金がないのだと。世知辛い世の中だ。(第六回は省庁等組織の話。) 一方でこんな記事を見つけた。

今回のトピックは「教授・学習プロセス」。 隠れたカリキュラムと反転学習の話が印象的だった。隠れたカリキュラムについて聞いていると気が滅入ってしまいそうだ。「無駄だな」と思いながら何とか時間を潰していた学生時代を思い出す。

今回のトピックは「コンピテンシーとカリキュラム」。 コンピテンシーという言葉はコアコンピテンシー(中核的な力)やコンピテンシー(成果を生む優れた特性)という形で経営の分野で聞くが、教育の分野でもこれを育成することを目標す